Nuestro objetivo en XIC es ofrecer una educación de la mayor calidad posible, y poner un énfasis especial en materias clave como Inglés, Matemáticas, y Español.

Además ofrecemos un gran abanico de materias básicas relacionadas con el mundo exterior como humanidades, informática, música, teatro, EF y juegos.

Nuestro objetivo es ayudar a los niños a desarrollar:

• Altos niveles de consecución de las competencias clave de alfabetización y aritmética.
• Competencia de observación, búsqueda de información, formulación de preguntas y resolución de problemas
• La capacidad de aplicar los conocimientos y habilidades a situaciones desconocidas

La capacidad de cooperar y trabajar de forma productiva en equipo, así como de trabajar y aprender de forma independiente.

Nuestro tema de estudio en el trimestre de otoño es “Todo sobre mí y otros animales“. Aprendemos todo sobre los mamíferos y otros animales a través de la ciencia, y sobre dónde vivimos y de dónde venimos en humanidades. Los niños también empiezan a aprender a trazar mapas, llevando a cabo emocionantes búsquedas del tesoro animal en nuestra zona y alrededor de nuestro Colegio, siguiendo mapas sencillos y empezando a entender las coordenadas y las leyendas o claves.

Durante el trimestre de primavera, nuestro primer tema es “Juguetes y materiales“. Siempre hay mucha emoción cuando abrimos e investigamos nuestra caja del tesoro de juguetes antiguos. Los niños también disfrutan de una visita al castillo de Alicante, para imaginar cómo era ser un niño de aquella época viviendo en él, o de las cuevas y el parque local, donde investigamos diferentes materiales. Nuestro segundo tema del trimestre de primavera es “Observadores del tiempo“, en el que los niños aprenden todo sobre los símbolos meteorológicos, los mapas, las previsiones meteorológicas y los diferentes climas del mundo.

En el trimestre de verano, estudiamos “Plantas y minibichos“, un tema que realmente atrae a los niños, especialmente cuando plantamos judías mágicas como Jack, o vemos las diferentes etapas del ciclo de vida de una mariposa ante nuestros ojos en nuestro jardín de mariposas. El trimestre de verano también nos trae nuestra fabulosa semana internacional, en la que en Year 1 aprendemos todo sobre Oceanía; los animales nativos, los pueblos indígenas y los paisajes tanto por encima como por debajo del nivel del mar. Esta fabulosa semana de aprendizaje creativo se cristaliza en una asamblea compartida y en un festival internacional por la tarde, en el que nuestras maravillosas familias organizan puestos que representan a los países de los que proceden, con comida, bebida, música, juegos y bailes de todo el mundo, celebrando nuestra auténtica colegio Internacional.

Durante el trimestre de otoño, los temas de Humanidades de Year 2 son “El Reino Unido” y “El Gran Incendio de Londres“.

Los niños analizan Reino Unido desde una perspectiva geográfica, nombrando los países y las capitales, observando el clima y las características geográficas y haciendo comparaciones entre el Reino Unido y España. En Historia, investigamos los acontecimientos que rodean el Gran Incendio de Londres, incluyendo cómo y por qué empezó y cómo sabemos de los acontecimientos; también observamos las diferencias entre el Londres de entonces y el de ahora.

En Ciencias, durante el primer trimestre, los niños tratan los temas “Materiales” y “Animales, incluidos los humanos“. Observan los diferentes materiales, cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos y cómo los materiales pueden cambiar. Con un enfoque científico, los niños estudian los animales y sus crías, los ciclos de vida y las etapas de desarrollo y lo que los humanos necesitamos para sobrevivir.

En el trimestre de primavera, los alumnos de Year 2 comienzan su tema de ciencias “Los seres vivos y sus hábitats“. Este tema transversal incluye la comprensión de la vida silvestre y los hábitats locales, las propiedades de los seres vivos, las cadenas alimenticias y una caza de minibestias para explorar nuestro entorno local, antes de ampliarlo para investigar los hábitats de todo el mundo.

En Alfabetización, los niños se centran en un autor (Eric Carle), observando las similitudes y diferencias entre sus libros, haciendo revisiones de los libros y reescribiendo una de sus historias para posteriormente escribir su propia historia al estilo de Eric Carle. Este tema se complementa con Arte, y D&T, trabajando el dibujo a lápiz, diferentes técnicas de pintura, collage y costura.

Posteriormente, la clase amplía sus conocimientos de Year 1 con un estudio más profundo de las “Plantas“, incluyendo aquí la clasificación de las partes de una planta, el conocimiento de sus necesidades y plantando tanto de semillas como bulbos para hacer un registro preciso de su progreso.

En Humanidades, en este trimestre, se aborda el tema de Geografía ‘Qué mundo tan maravilloso‘, dando nombre a los continentes y océanos, siguiendo las direcciones de la brújula y localizando los países y continentes mediante el uso de mapas, globos terráqueos y atlas. En Historia, el tema “Reyes y Reinas” examina la cronología de los monarcas británicos, sus logros históricos y las personas significativas, y tiene un fuerte vínculo transversal con la alfabetización, incluyendo la redacción de informes y la escritura de diarios.

En el trimestre de verano, el aprendizaje de Geografía del Year 2 es África, con un enfoque particular en Kenia, incluyendo su ubicación, la comprensión de las diferencias culturales y de estilo de vida, y el estudio desus animales. Este tema coincide con la “Semana Internacional” de XIC y culmina con una asamblea de todo el colegio en la que Year 2 comparte lo que ha aprendido, muestra algunos de los trabajos de Arte y D&T que ha realizado y representa una canción y danza africana.

Durante este trimestre, “El medio ambiente” es el tema de ciencias que se aborda en Year 2. Los niños aprenden cómo y por qué se produce el cambio climático y los efectos que tiene en el planeta. Estudian las formas de reducir, reutilizar y reciclar, y de utilizar energías más sostenibles y cómo estas opciones pueden tener un impacto positivo en el medio ambiente.

Ponemos nuestro foco en consolidar y ampliar el aprendizaje anterior dando a los niños la oportunidad de expresarse y tener la confianza necesaria para aprovechar al máximo sus capacidades.

En Key Stage 2, continuamos la excelente base establecida por nuestros compañeros de Infantil y Key Stage 1.
Es vital que los niños y los padres se sientan parte de nuestra familia XIC y, por lo tanto, cuidados y educados en un entorno acogedor y cariñoso.

En Xabia International College tenemos la suerte de contar con niños de más de 20 países diferentes, lo que nos hace realmente internacionales. Los niños se desarrollan sin prejuicios, reconociendo que todos somos diferentes pero sabiendo que en realidad todos somos iguales. Nuestro equipo de profesores, con mucha experiencia y comprometidos, conocerá rápidamente a su hijo, cuáles son sus puntos fuertes y así poder ampliarlos, qué es lo que les cuesta o en lo que se sienten menos seguros, ofreciéndoles así una ayuda adaptada a sus necesidades específicas. Naturalmente, al final de Key Stage 2 ayudamos a preparar a los niños (y a los padres) para la siguiente parte de su viaje educativo hacia Secundaria.

Junto con el plan de estudios británico, hay un programa completo de español que atiende tanto a los niños nativos como a los que hablan otros idiomas. La tecnología es ahora una parte de nuestra vida diaria y es una parte importante del futuro de tus hijos, para garantizar que se encuentren seguros haciendo uso de gran cantidad de aplicaciones que suministramos a todos los niños en la Key Stage 2 con una tablet. Esto se utiliza como un recurso que permite a los profesores acceder a una extraordinaria gama de ayudas a la enseñanza, además de permitir mayores oportunidades de investigación. Nuestros profesores utilizan ahora Google Classroom, lo que les permite publicar múltiples recursos directamente en las tablets, teniendo así un registro muy cómodo de los materiales, siendo a su vez también mucho más ecológico.

Junto a las asignaturas académicas, fomentamos la creatividad a través del arte, el teatro y la música. KS2 tiene un coro y una orquesta muy activos. La educación física es un área muy importante para muchos niños y se enseñan una amplia gama de deportes, gimnasia y danza.

Con grupos de tamaño reducido llegaremos a conocer muy bien a su hijo; descubriremos cuáles son sus puntos fuertes y los potenciaremos; descubriremos las áreas que necesitan desarrollarse y les proporcionaremos la ayuda y el apoyo necesarios para garantizar que aprovechan al máximo su potencial. Nuestro objetivo es permitir que su hijo se desarrolle tanto en las áreas académicas como en las creativas dentro del plan de estudios.

Es vital que demos a los niños la posibilidad de desempeñar un papel importante en su camino de aprendizaje y esto sólo puede lograrse teniendo profesores dedicados, con experiencia y entusiastas. Sabemos que si tenemos un niño feliz tendremos un niño que quiere aprender.

Es importante que los profesores utilicen métodos diversos de enseñanza para atraer y entusiasmar a sus clases por todo el plan de estudios. El español sigue siendo una asignatura importante y es nuestro deseo que haya el mayor número posible de niños en nuestro grupo de español nativo, ¡no sólo niños españoles!

Evaluamos continuamente el progreso de los niños utilizando métodos formales e informales. Es importante para nosotros que los padres formen parte del viaje de aprendizaje de sus hijos, por lo que siempre estamos disponibles para discutir el progreso de su hijo. Continuamos enviando informes detallados a casa dos veces al año y celebramos reuniones trimestrales con los padres.

Nuestra filosofía educativa es muy sencilla: si su hijo es feliz, aprenderá. Todos los niños tienen derecho a desarrollar su potencial y nuestro objetivo es ayudarles a conseguirlo. Xabia International College es un colegio con niños felices, curiosos y encantadores.

No English, no Spanish, no problem!